Le Père Noël passe par la cheminée
Les CE2/CM1 se sont appliqués pour réaliser un joli bricolage pour Noël, un Père Noël essayant de passer par la cheminée avec sa hotte chargée de cadeaux…
Projet d’écriture avec Christine Roussey.
Cette année, les CM2 se lancent dans un projet d’écriture avec Mme Christine Roussey qui est illustratrice et auteure jeunesse. Plusieurs interventions sont programmées dans l’année.
Christine a d’abord déposé un panel de livres à l’école, afin que les élèves s’immergent dans le monde des livres illustrés.
Lors de la première rencontre avec l’illustratrice, les enfants ont échangé sur les ouvrages qu’ils ont préférés.
L’étape suivante, c’est la libération face à l’écrit. En utilisant le jeu “Story cubes”, les élèves créent de petits textes, seul ou en groupe, en laissant libre cours à leur imagination.
L’objectif final étant la découverte du monde du livre, de ses acteurs et la création d’un ouvrage illustré réalisé par les CM2.
Christine a d’abord déposé un panel de livres à l’école, afin que les élèves s’immergent dans le monde des livres illustrés.
Lors de la première rencontre avec l’illustratrice, les enfants ont échangé sur les ouvrages qu’ils ont préférés.
L’étape suivante, c’est la libération face à l’écrit. En utilisant le jeu “Story cubes”, les élèves créent de petits textes, seul ou en groupe, en laissant libre cours à leur imagination.
L’objectif final étant la découverte du monde du livre, de ses acteurs et la création d’un ouvrage illustré réalisé par les CM2.
Fabrication d’araignées pour Halloween
Après avoir étudié la fiche de fabrication d'”une grosse araignée noire pour Halloween” en Etude de la Langue Française, les élèves de CE2/CM1 ont décidé de mettre en application ce qu’ils avaient appris et ont fabriqué de ravissantes petites araignées en arts plastiques avec de la laine et du fil chenille… une petite activité appréciée de tous!
Les volcans
En sciences, les élèves de CM2,CM1 et CE2 ont travaillé sur les volcans. Nous avons étudié les volcans effusifs et les volcans explosifs.
Les élèves ont réalisé des maquettes en papier mâché et nous avons simulé des éruptions effusives en utilisant du bicarbonate de soude, du produit vaisselle, du vinaigre blanc et un colorant.
Nous sommes tous descendus dans la cour avant les vacances afin de procéder aux expériences.
Nous avons pu observer différentes éruptions en fonction de la recette et des proportions des composés.
Cela a beaucoup plu aux élèves.
Les élèves ont réalisé des maquettes en papier mâché et nous avons simulé des éruptions effusives en utilisant du bicarbonate de soude, du produit vaisselle, du vinaigre blanc et un colorant.
Nous sommes tous descendus dans la cour avant les vacances afin de procéder aux expériences.
Nous avons pu observer différentes éruptions en fonction de la recette et des proportions des composés.
Cela a beaucoup plu aux élèves.
La peinture sous plastique , c’est fantastique !!
Chez les maternelles , nous avons testé une nouvelle technique pour mélanger la peinture . Pour cela , nous déposons des gouttes épaisses de différentes couleurs puis nous appliquons par dessus un plastique et à l’aide d’un rouleau nous mélangeons les couleurs !
Le résultat nous plait beaucoup et pas besoin de blouse pour nous protéger !!!
Je colorie , je découpe , je colle …
Avec l’arrivée du printemps et le retour du soleil , nous sommes motivés pour colorer les murs de notre classe grâce à nos nouvelles créations ! C’est parti pour un champ de coccinelles , de fleurs , d’ arbres qui bourgeonnent … A nos crayons et à nos ciseaux !!!
