La journée des intelligences multiples se prépare !

La journée des intelligences multiples se prépare !

Mardi dernier, toute l’équipe éducative de l’école s’est retrouvée autour d’un café pour préparer la journée des intelligences multiples du vendredi 5 avril.

Le principe ? Proposer à l’ensemble des élèves 8 ateliers basés sur chacune des 8 intelligences : musicale/rythmique, visuelle/spatiale, naturaliste, logico-mathématique, corporelle/kinesthésique, interpersonnelle, intrapersonnelle, verbale/linguistique.

L’objectif ? Que les élèves découvrent leur bouquet d’intelligences bien fleuri !

Les CE gymnastes !

Les CE gymnastes !

Pendant toute la période, les élèves de CE se rendent à la salle de sport où les attend Thierry qui leur a préparé de nombreux ateliers : trampoline, barres asymétriques, anneaux, poutres… Chaque atelier est surveillé par un parent d’élève venu aider et les enfants circulent librement pour s’adonner aux joies de la gymnastique. Déjà 3 séances et les progrès sont fulgurants ! D’ici la fin de la période, les enfants seront devenus de véritables petits gymnastes !

Dans la classe, beaucoup d’activités de tris de mots sont proposées. Ici, il s’agit de travailler la notion de nom :

  • mettre à part les noms des autres mots
  • trier les noms qui désignent des personnes, des choses, des animaux…
  • différencier les noms communs des noms propres
Les rituels du matin des CE

Les rituels du matin des CE

Le matin, nous commençons notre journée au coin regroupement. Chaque jour, un enfant est chargé des rituels : date du jour, repérage sur le calendrier, comptage du nombre de jours d’école, lecture d’une définition pour remplir une grille de mots croisés. C’est le moment pour Anne de nous présenter le contenu de la journée : maths, français, chant, histoire, anglais… Puis c’est le moment du “Quoi de neuf?” : l’occasion pour l’élève qui le souhaite, de partager à l’ensemble de la classe, un moment qu’il a vécu à la maison durant le week-end, un objet qu’il a a ramené…