Pour se préparer à apprendre à lire et à écrire, l’élève doit prendre conscience que le langage qu’il entend est composé d’éléments (mots, syllabes, phonèmes) qui peuvent être isolés. Il découvre que ces éléments sont représentés à l’écrit par des lettres.
C’est ainsi que, chaque jour, nous manipulons les lettres, les syllabes, au cours d’ateliers ludiques : pâte à modeler, tracé de lettres, travail sur son initiale, discrimination visuelle… et nos lecteurs en herbe y prennent beaucoup de plaisir !
