Les élèves de CM1-CM2 peuvent découvrir le tricot, sur le temps de la pause méridienne sous la tutelle de deux bénévoles. Les enfants sont très curieux d’apprendre à manipuler les aiguilles à tricoter. Ils apprennent à développer l’observation, l’écoute et la patience. Merci aux bénévoles.
Partons à la rencontre des Inuits, des animaux polaires …Les G.S construisent des igloos, confectionnent des gorfous, dessinent des ours polaires, des manchots empereurs, des pingouins, des orques, des phoques,…Ils vont bientôt ériger des inukshuks…
Les grandes sections tracent de belles boucles à l’endroit. Après avoir tracé des boucles avec son corps lors des séances de motricité, avec ses doigts dans les bacs à semoule, voici l’étape du crayon velleda sur l’ardoise… Bravo à tous !!! Le cahier d’écriture vous attend …
Les enfants de GS travaillent en ateliers : graphisme, maths, puzzles, lecture, écriture …
Apprendre le son (la musique) des lettres scriptes en s’amusant ! Tel est l’objectif de cet atelier en grande section. Chaque enfant joue le rôle du patient puis de l’ophtalmologue.
Le docteur Miro accueille son petit camarade, lui donne une paire de lunettes puis montre des lettres sur le tableau. En cette période, les enfants étudient les lettres scriptes mais bientôt les Alphas, les lettres cursives, les nombres n’auront plus de secret pour les petits élèves …
